Langkah Utama Menuju Sekolah berkualitas (4)

Memulai pembenahan lembaga pendidikan agar berkualitas dapat dengan berbagai pendekatan dan jalan. Terpenting dimulai. Berikut pendekatan sederhana untuk mewujudkan sekolah bermasalah.

#Pertama, sistem pengajaran di kelas. Pengajaran di kelas harap ditata oleh kepala sekolah beserta wali kelas dan orang tua murid. Ujung tombak keberhasilan pendidikan ada di kelas. Bagaimana sistem pengajaran kelas berkualitas?
a. pemanfaatan ICT di pengajaran kelas
b. kurangi metode ceramah menuju pemberian peran murid
c. manfaatkan alat peraga dan sumber belajar
d. libatkan orang tua murid dalam merancang kelas
e. lengkapi kelas dengan perpustakaan
f. hasil kerja, karya dan gagasan murid dipamerkan di dalam kelas selama dua pekan
g. presentasi murid di kelas pertema atau pokok bahasan h. hasil evaluasi kelas untuk pembenahan perindividu murid.

#Kedua, beri perhatian pembinaan jiwa murid dan pendidikan jasmaninya.

#Ketiga, latih para murid terampil menulis.
a. menulis di buku catatan harian.
b. menulis hasil pembelajaran kelas
c. menulis ide dan gagasan
d. menulis hasil reportase sesuai tema atau pokok bahasan
e. menulis rangkuman hasil belajar di rumah
f. menulis nasehat kepala sekolah, wali kelas, guru-guru dan orang tua
g. menulis materi pengajian dan atau khutbah yang diikuti
h. menulis hasil kunjungan dan atau tugas observasi.

Tiga langkah sederhana di atas mudah-mudahan dapat bermanfaat dan sekaligus dijalankan oleh semua yang terkait. [Imam Mawardi]